Vítejte na stránkach
Vydavatelství PedF UK
anna tomková
Portfolio v perspektivě reflektivně pojatého vzdělávání učitelů
Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova
Cílem monografie je prezentovat, analyzovat a diskutovat možnosti a meze využívání profesních portfolií ve vzdělávání učitelů. První kapitola se věnuje proměnám učitelské profese a přístupům k vysokoškolskému vzdělávání. Druhá kapitola rozpracovává problematiku reflektivního pojetí přípravného vzdělávání učitelů. Třetí kapitola se zaměřuje na teorii, praxi a výzkum profesních portfolií ve vzdělávání učitelů. Teoretická východiska práce jsou výrazně inspirována frankofonními odbornými zdroji.
Poznejte naše autory
Anna Tomková
PhDr. Anna Tomková, Ph.D. je dlouholetou členkou týmu katedry primární pedagogiky na
Pedagogické fakultě UK. Zabývá se teorií učitelské profese a učitelského vzdělávání, primární
pedagogikou a obecnou didaktikou. Podílí se na rozvoji koncepce profesionalizačně
zaměřeného a reflektivně pojatého přípravného vzdělávání budoucích učitelů pro 1. stupeň
základní školy a na integraci významných inovací do přípravného vzdělávání. Tématy jejího
dlouhodobého odborného zájmu jsou pedagogické procesy, strategie, metody a formy
vzdělávání a hodnocení žáků a studentů a význam alternativních pedagogických směrů a
inovativních programů pro zkvalitňování procesů a výsledků učení žáků a studentů. Ve
spolupráci se zahraničím se orientuje na společné projekty s vysokými školami připravujícími
budoucí učitele ve frankofonních zemích.
Pedagogické fakultě UK. Zabývá se teorií učitelské profese a učitelského vzdělávání, primární
pedagogikou a obecnou didaktikou. Podílí se na rozvoji koncepce profesionalizačně
zaměřeného a reflektivně pojatého přípravného vzdělávání budoucích učitelů pro 1. stupeň
základní školy a na integraci významných inovací do přípravného vzdělávání. Tématy jejího
dlouhodobého odborného zájmu jsou pedagogické procesy, strategie, metody a formy
vzdělávání a hodnocení žáků a studentů a význam alternativních pedagogických směrů a
inovativních programů pro zkvalitňování procesů a výsledků učení žáků a studentů. Ve
spolupráci se zahraničím se orientuje na společné projekty s vysokými školami připravujícími
budoucí učitele ve frankofonních zemích.
Další publikace
Klavírní doprovody a dirigování písní
Miloš Kodejška, Mikuláš Popovič, Jaroslav Vereb
Miloš Kodejška, Mikuláš Popovič, Jaroslav Vereb
Portfolio v perspektivě reflektivně pojatého vzdělávání učitelů
Anna Tomková
Anna Tomková
Logos in the education, art and sport
Anna Hogenová, Naděžda Pelcová, David Rybák
Anna Hogenová, Naděžda Pelcová, David Rybák
Nahodilost ve výchově
Naděžda Pelcová
Časopisy
Hudební výchova
Pedagogika
Speciální pedagogika
Otevírací doba
Po - Čt: 9 - 17
Pá: 9 - 16
Kontakt
ivana.cechova@pedf.cuni.cz
Kontaktní osoba
Mgr. Ivana Čechová